用绘本教出独立思考的孩子

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小的时候，我们背三字经、读论语，虽然不见得懂，还是拼命写功课，我们只和标准答案做朋友。而现在，我们有缤纷的绘本，可以带着孩子一起重新看待很重要的事，并且勇敢地和世界、和大地做朋友，找回独立思考的格局，在世界的舞台闪耀属于我们的光。

保护我们住的地方

　　随着地球暖化的警讯越来越多，21世纪的地球公民逐渐将被动的环保意识，提升为主动的环保行动，这种现象同样呈现于童书作品。几十年前，举凡歌颂或描绘自然动植物生态的作品，都会被广称为“绿绘本”，但环境的恶化程度使得现代社会对于绿绘本的期待相形增加，绿绘本不应只是陈述自然的美好，故事内容还需要对生态发展有进一步的观察、反省的批判与建设性的呼吁，才能引发大读者与小读者想“保护”的积极态度。




推荐绘本 《小房子》
文图╱维吉尼亚˙李˙巴顿　南海出版社

　　关于“乡村发展为城市”的地景变迁，是绿绘本中很抢眼的主题，藉由视觉传达出地景的巨大变化，可以帮助孩子聚焦在环境破坏的背后因素上思索，在感受前后差异之后，回到自身去思考人类生活方式的代价，与有无其它选择的可能性。 在这类书中，美国创作者维吉尼亚·李·伯顿于1942年出版的《小房子》是历久不衰的经典作品。这故事一开头说，有个男人在山丘上建造了一间很坚固美丽的小房子，男人说：“这间房子不能拿去变卖为金银财宝，它必须长寿到可以看到我们曾曾曾曾孙子住在里面。”小房子见证了人们在春夏秋冬不同景致的美好生活，但随着时间推移，它也看到挖土机、卡车的到访，它周遭的田野与花草树林慢慢不见，先是盖了很多房子，然后房子又变成高楼大厦与铁道，只有小房子因为祖先的交代，依旧挺立原地，只是它闻不到花香，也看不到星星月亮，又脏又破的小房子既孤独也难过。直到有一天，那个男人的孙子的孙子的孙子，认出这间被挤在高楼大厦、高架铁道、地下铁之间的小房子，就是她祖先盖的房子，于是她和丈夫请人来移走小房子，小心地将它搬到另一个乡间的丘陵上。终于，小房子得以恢复风采，也有人住下来照料它了。

　　读完故事，我们可以和孩子一起讨论：“小房子想要过什么样的生活？”“那样的生活该怎么样才能做到？”“小房子的周围会不会过不久又被盖满高楼、挤满车子呢？”“为什么小房子旁边的大楼都被画得黑黑的呢？”“你比较想住小房子还是大楼？”

　　以下的作品，爸比妈咪都可以用类似的方式，绕着作品主题和孩子练习一问一答的讨论，一起和孩子探索作品的核心议题，并刺激孩子去寻找文字和图画里的线索。

动物，是最好的朋友

　　在现实生活中，儿童一方面具有万物之灵的观点，同时也具备亲近动物的特质，因此动物与儿童并存的情节，占了幼儿童书相当大的比例。另一方面，儿童在成人世界里，由于一直处在受规范又无能无权的地位，情绪常受到压抑。可是，一旦转到儿童与动物的关系时，儿童有了和动物相对平等的地位，甚至常跃身成“小大人”，把动物当成儿童，这样的角色替换，使儿童除了获得心理上的补偿，也提供机会让他们在和动物相处的过程中，有模仿大人照顾、保护弱小的机会。


推荐绘本 《亲爱的动物园》
文图╱罗德˙坎贝尔　２１世纪出版社

　　《亲爱的动物园》这本书，很受大小读者的喜爱，在立体翻翻书的设计上也颇具巧思。一位孩子写信给动物园，希望动物园寄给他一只宠物，于是一页页不同身形的动物与特征，便成为让幼儿边玩边学习分类、强化认知的好工具。但这样的巧思同时也产生了潜在问题：动物在这故事架构里只是孩子的玩具，是人类可以随手要来的礼物，动物们被动地由人类主观论定特质并决定去留，成为被退货或交换的商品概念，爸比妈咪也可以针对这个部分与孩子做更详细地讨论与省思，好协助孩子对作品中所阐述的“人类与动物关系”产生自觉意识与辨识能力。

　　回头思索现况，我们社会经常赶流行而购买特定动物，却又在风潮退去后弃养，也有流浪动物安乐死的规定，这些问题本身就存在人类将动物商品化或物化的争议。动保人士因而发起“以领养代替购买”的活动，意在凸显人类对动物这种用过即丢的消费行为，以及人类自我扩张地位，专制地限定弱势动物生存权等自私心态。进一步再想，人类这种消费主义至上的主宰心态，不也造成世界上很多稀有动物正面临绝种的危机？

　　在儿童与动物的绘本中，有一类跳出玩伴关系，进一步凸显人类有照顾弱小动物的责任，像是《重新飞起来》或《流浪狗》等近期作品，创作者以不同情境重复说着“孩子有能力主动关心弱小动物”的讯息；而另一类是比“照顾”更积极的“抢救”题材，如：《北极熊抢救家园》、《浮冰上的小熊》、《老虎》、《黑熊》...等，台湾地方政府为了鼓励保护一些在地动物，如：黑面琵鹭、绿蠵龟...等，也有推出童书出版品，这些书籍都是培养小公民的基础材料。

翻转刻板的性别印象

　　根据有关童书的研究显示，绝大多数的童书作家，在创作作品时，对于不同性别的描述，仍被动地采取约定俗成的认知与价值，只有少数作家对此有所知觉，采取主动姿态去解构传统框架，尝试重新建构性别角色，如：夏洛特•佐罗托、汤米•狄波拉、安东尼•布朗、巴贝•柯尔……等，在他们的笔下，男性可以表现阴柔特质或跳舞表演，女性也能自主选择不走入传统婚姻模式，即使进入家庭，她们也大声呼求平等对待，并且能做自己想做的事。



推荐绘本 《威廉的洋娃娃》　

　　美国夏洛特·佐罗托所创作的《威廉的洋娃娃》，描述一个叫威廉的男孩一直想要一个洋娃娃，但他的哥哥跟邻居却用“好恶心”、“变态”或“娘娘腔”、“羞羞脸”来辱骂他，威廉的爸爸也一味地买篮球或电动火车给他，希望威廉可以和其它男孩一样。威廉可以打好篮球，也可以拼好玩具火车，但他心里最想要的还是一个可以搂搂抱抱的洋娃娃，爸爸一直逃避正视威廉这样的喜好，直到有一天，威廉的奶奶出现，威廉才如愿以偿。

　　这故事温柔地说出了“男孩与女孩都可以透过玩洋娃娃来学习爱”的观点。根据创作者的说法，故事灵感来自她的几个育儿经验：“她先生爱孩子却不知道怎么对待婴儿”，因为他不善于以身体触碰孩子来表现爱，因此，她看到她的孩子从填充玩偶获得情绪上的抚慰与安全感。最重要的触发，是一次她在公园听到一个小男孩想要一个布娃娃，但他的父亲却说：“给他一把枪替代吧！”佐罗托当时听了很生气，于是催生了这本书。



推荐绘本 《海伦太太的客人》
文╱伯纳˙费里欧 图╱玛嘉莉˙吕什 阿不拉出版

　　2011年出版的法国绘本《海伦太太的客人》，故事说海伦太太邀请8个朋友前来度假，海伦太太以她主观的想法，事先为这8个朋友布置各自不同风格的房间，但这8个朋友后来的实际选择却和她设想的相差甚远，例如：赛车手的奥斯卡先生，其实喜欢粉红浪漫的房间；空手道选手汉斯先生喜欢打扮与瓶瓶罐罐的化妆品；而爱打扮的多拉小姐其实喜欢赛车；浪漫的萝丝小姐则喜欢空手道。海伦太太在看见自己的预期与实际的落差后，理解了真实展现自我的价值，于是晚上的宴会，她的装扮也有别平常的端庄贤淑，以劲爆的庞克装出场招待客人。这本由不同文图创作者合作的绘本，透过相聚与宴会这种狂欢节的架构，清楚地表达欢庆自我认同与接纳他人的多元态度。

温柔讨论新住民议题

　　在这几十年当中，因为大量的民工与新移民加入我们的社会，族群尤其多样起来，这群人当中，有一定比例的人因为工作与身分的关系，会受到不当对待，成为社会底层或边缘人。而我们的孩子在进入学校学习之后，一定也会认识越来越多的新住民子女且成为朋友，藉由这类型的绘本，能让孩子更加了解这个世界的丰富性与多元性。



推荐绘本 《苹果甜蜜蜜》
文图╱陈盈帆 联经出版

　　台湾创作者陈盈帆所创作的《苹果甜蜜蜜》，透过故事主角小惠在下课后无法和其它同伴玩耍，而得赶紧回家帮助妈妈学习中文，侧面描绘了一个越南来的外籍配偶，因离乡背井而在语言与生活上所面临的挑战。 创作者邀请大小读者置身小惠的立场，一起观看务农的爸爸如何栽种接枝新种苹果的过程。借着“接枝”，传达了包容与肯定异质的讯息，例如：不同果树要接枝需要有一方离开自己的树种，去成就另一棵树，但受接枝的原树也有些牺牲，需要先裁枝，这过程会有些阵痛，像接枝过的地方会有突起的异状，但接枝成功后的果实却能更香甜。以植物接种的互喻，一来传达新住民小孩和其它孩子一样，都是受人疼爱的一份子，也能因付出获得成果，二来暗示新住民的生活有其芬芳处，值得让人欣赏与尊重。

远离暴力的威胁

　　社会上发生的性侵、家庭暴力或同侪霸凌事件，常常因为加害者的恐吓或受害者的自尊与恐惧，而不被大众所看见。久而久之，它们渐渐成为大众话语里的禁忌，一般人也习惯别过头不看、不听、不想，假装他们离得很远或不存在。然而，这种回避态度往往是滋养“暴力”最好的沃土。



推荐绘本 《生气的男人》

文图╱格罗˙达勒 维京出版

　　挪威绘本《生气的男人》就描绘出这样的情节，故事里的父亲因为无法控制自己的情绪，而用暴力霸凌了妻子和小孩，但妈妈却一再告诫小孩，千万不要把家里的事让别人知道，要假装他们过得很幸福。因此，家暴的阴影无法散去，反而让男人更加易怒、动粗，小男孩的害怕与痛苦也就只能藏在一道道上了枷锁的门后面。 直到小男孩努力地把事情说出来，受到外界的帮助，事情才慢慢好转。创作者用了许多诗性语言与隐喻，来表现一些幽微的情境与情绪，故事里最后那个关键国王也是个多重隐喻，代表着如朋友、社工或医生等外援对象。

　　这本书处理家暴处理得很细腻，虽然它以第三人称叙述一家三口的互动关系，但故事却聚焦在受害者观点上，因此男孩的受害心情得以深入探索与着墨，而像这样采取受害观点的叙述，不仅对于一般没有受暴经验的读者来说，比较容易进入受害者的立场去理解，对于有过受暴经验的读者，也比较容易从主角身上获得释放与疗愈。

来源：育儿生活 2015/1月号